カレーを作れる子は算数もできる 木幡 寛

カレーを作れる子は算数もできる (講談社現代新書)

本当にそうなのかと思わせるタイトルです。その理由を答えたらすでに終わってしまいそうですが，内容は算数のいろいろな問題があって楽しめるものです。まずタイトルの答え。初めてカレーライスをレシピ通りに作れるのは，筋道立ててものごとを考えることができたということ。注意深い観察，レシピ通り料理の流れを実行するパターン認識・量の認識と把握，このような「論理的思考能力」が算数･数学にかかせないというわけです。また秋山　仁氏の著作例を挙げ，４つのことが身に付いていたら高校レベルの数学なら理解できる。１）靴箱に靴をそろえて入れることができる　２）料理の本をみて，作ったことない料理を作ることができる　３）知らない単語を辞書で引くことができる　４）家から学校までの地図を描くことができる

一見，算数にとっても関係なさそうなことばかりです。普段の生活態度，常識ばかりです。また常識を疑って考えることが必要と言います。マッチ棒が横に５本並んでいます。これを使って完全な円を作りなさい。マッチ棒を折ったり捨てたりはできません。答えは「￥」です。常識外ですね。１億という数字（日本の人口は約１億人）を考えさせるのも面白いです。1辺が１mmの大きさの正方形を１としたら１億とはどれくらいの大きさの正方形になるか？(レベル＝小学校３年生）なんと1辺が１０mの大きさの正方形だということです。1mmの人間がいると1辺１０mの正方形に日本人はすべて収まってしまいます。これなら想像できますね。算数，学力はHOW TO ではなくWHYからスタートしなければならないということです。